Творчество К. Д. Ушинского – замечательного педагога – близко и понятно детям, поскольку его яркие произведения открывают им огромный мир, который они познают.
В нашем детском саду прошла совместная творческая работа детей и родителей, где ребята вместе с семьёй знакомились с произведениями писателя по собственному выбору, а затем самый запоминающийся эпизод запечатлели в своих рисунках‍.
В фойе второго этажа организована выставка творческих работ, а юные художники, глядя на свои шедевры, могут поведать друзьям о прочитанном.

Сегодня, в рамках XIX открытого фестиваля художественного творчества «Город, который построил Пётр», были награждены дипломом Лауреата II степени театральный коллектив «Чудеса в решете» МБДОУ «Золотой ключик» со сказочной кладовой по мотивам произведений К.Д. Ушинского
и дипломом Лауреата III степени группа «Пчелки» с постановкой из спектакля «Приключения Буратино».
Мы поздравляем всех участников с заслуженной победой!
И выражаем благодарность идейному вдохновителю и руководителю студии «Чудеса в решете» - Алпатовой Ольге Васильевне, а также всем педагогам, принимавшим...

В МБДОУ "Золотой ключик" в год Педагога и наставника прошел театральный фестиваль "Сказки К.Д.Ушинского".
Для старших дошкольников был показан спектакль "Сказочная кладовая" по мотивам произведений К.Д. Ушинского: "Спор деревьев", "Заяц и еж", "Два козлика" .
Для малышей групп "Пуговки" и "Аистята" показан спектакль кукольного театра "Петух и Собака", который подготовили ребята старшей группы "Колокольчики".
Воспитанникам средних групп был показан театр на столе - спектакль "Умей обождать" , также проведено увлекательное мероприятие с использованием песочного стола, на...

Сегодня прошли тематические занятия, посвященные Всемирному Дню воды и водным ресурсам.
Без воды нет жизни. Она присутствует везде. Вода нужна всем и всегда. В этот день мы говорили с детьми о том, что нужно беречь воду, плотно закрывать кран, не пускать слишком сильную струю во время мытья рук и умывания, не загрязнять водоемы мусором. Провели опыты с водой. Организовали игры: «Что хорошо, что плохо?», «Что будет если?» Мы очень надеемся, что наши дети всегда будут помнить о том, что вода - помощник человека и всегда будут беречь водные ресурсы.